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          “職”點迷津 --教科院順利開展2020屆畢業研究生中小學編制考試經驗分享活動

          時間: 2020-07-31 欄目: 院系風采 點擊: 1498 次

          (本網訊 文/李曼 圖/周晴)就業乃民生之本,也是“六穩”“六?!敝?。高校畢業生作為我國就業的經緯線之一,如何織牢經緯線,更是事關我國就業形勢的穩定。在今年這個特殊的畢業季,我院積極開啟“互聯網 就業”新模式:落實落靠各項扶持政策、大力開發就業資源、全面提高公共服務質量、及時紓解學生就業壓力,在“云”上全方位、不斷線為畢業研究生搭建通暢就業路。

          7月25日下午14:00,學院通過騰訊會議開展2020屆畢業研究生中小學教師編制考試備考經驗分享會。本次活動特邀四位優秀院友:17級非全心理健康專業研究生張云,17級非全小學教育專業研究生陳萍,17級非全教育管理專業研究生李嬌,18級小學教育專業研究生葉悠悠。我院副院長聶竹明、研究生管理辦公室葉方舟及170余名碩士研究生在線參與,活動由19級教育技術學專業研究生姜惠玲主持。聶院長強調要學習貫徹習近平總書記的回信精神,把落實回信精神同做好畢業生就業“百日沖刺”行動結合起來,確保我院畢業生就業局勢總體穩定。強調今年要積極響應國家重大戰略,持續拓展多種就業渠道,整合學生就業資源,搭建就業平臺;要有針對性地加強畢業生就業幫扶,充分利用校友資源,強化朋輩幫扶,提高畢業生求職能力。 

            

           優化資源結構、擴大服務半徑。在人才培養方面我院有效運用全日制和非全日制碩士研究生“并軌”培養模式,聚合力、促成長。在此次舉辦的教師編制考試經驗分享會上,高效利用在職教育碩士、非全日制碩士中的資深編制老師資源,積極擴大優勢資源影響力。蕪湖市環城西路小學教導處主任、資深英語教師陳萍以多次擔任面試官的經驗指出備考階段需要準備相關資料、劃分不同課型、打造框架模板、反復模擬改進。說課時注意展示良好形象、體現英語學科教學特點、把控時間和節奏,同時通過真實案例分析向我們清晰的展示完整的說課過程。合肥望湖小學數學教師李嬌結合自身備考經歷指出要選擇時不糾結,把握機會,準備時不緊張,埋頭苦干。談及備考經驗,她強調要讀背結合、大量刷題、細致用心,面試前做足準備、多練多講、保持自信。結合資源優化以及服務半徑的不斷擴大,也為學院培養人才提供了源源不斷的動力。

           



          傳遞多方經驗、“硬核”精準幫扶。我院始終關注每一位學生的成長,發揮已就業畢業生的拉力效應,拉動未就業學生,全力實現不落下任何一個就業困難生的目標。秉持吸取多方經驗、更好助力專業對口為出發點,在教師編制考試經驗分享會上,已考取上海中學語文編制、20屆畢業生葉悠悠分享自己參加杭州、南京、桐城、上海等不同地區的教師編制考試的經驗,分析了不同地區的招考流程、考試內容和政策要求,詳細分享了自身考試的經歷以及備考技巧,她強調要放平心態、把握書本內容、關注教學目標、突出教學重難點,全面傳授自身就業的成功經驗,讓我們對教師招聘考試有了詳盡的了解。通過專業對口經驗分享會,助力畢業生“充電升級”、蓄力保航。


          加強心理建設、關注就業心態。在越來越嚴峻的就業形勢之下,高校畢業生的心理建設顯得尤為重要。能否做好心理壓力疏導,是決定能否順利過渡學校和社會的關鍵一環。合肥習友小學校長張云從合肥地區學校心理健康教師招聘現狀出發,鼓勵大家選擇心理健康領域進行學習并引導畢業生以積極正面的心態來面對就業。正確看待就業中出現的各種矛盾。準確認識自我、認識社會,不出現“眼高手低”或不發掘自身優勢,盲目悲觀的現象,改變太過于自以為是的心理,學會隨時調整心態,把握客觀發展現實。這次心理建設方面的云指導,在關注就業技巧同時也不忘增添溫度、以學生為本。


          線上實戰演練、拓寬就業渠道。歷年來我院高度重視教師教育,力求多維度培養專業型教師隊伍。持續積極動員以安徽合肥、蕪湖、馬鞍山為中心輻射周邊各地編制內的中小學老師,助力應屆畢業生多渠道了解就業信息。多次圓滿舉辦線上模擬面試,邀請已就業學生全方位解讀本專業學生就業狀況。通過系列活動的舉辦,使畢業生更加確切了解教師編制考試的具體內容以及評判標準。通過實戰演練,將書本知識靈活運用于實踐當中,全方位提高自身教師專業素養,為應對教師編制考試面試做好萬全的準備,也為步入教師之路位打下堅實的基礎。

          我院不斷強化教師教育辦學特色,注意第二導師對學生的精準指導,關注教師教育課程特色、推動教師教育教學方式改革、多次舉辦技能大賽、完善實習和就業幫扶體系,培養復合型人才。同時也與多地省示范、市師范中小學、幼兒園等各級各類教育單位形成良好合作關系。多年來持續向周邊地區輸送大量骨干教師,為我國教師隊伍的建設壯大,持續添磚加瓦。自四月起我院陸續以線上模擬面試經驗分享會、講座 、一對一輔導的方式開展線上線下就業幫扶工作十余次 ,邀請省內外優秀院友、骨干教師三十余人 ,累計千余名學生參與。后續時間,我院也將繼續精準施策,爭取為畢業生順利畢業做好全方位服務工作。繼續提高政治站位,貫徹落實習近平總書記“多措并舉做好高校畢業生就業工作,確保就業大局穩定”的重要指示,扎實做好“六穩”“六?!惫ぷ?,加強和改進碩士畢業生就業工作,實施統籌協調、精準幫扶、崗位供給,善于作為,全力而為將就業工作抓實抓細。





          2020年我院研究生就業輔導邀請部分校友信息

          年級

          姓名

          專業

          任職單位

          行政職務

          備注



          2013級

          秦青

          小學教育

          杭州市采荷第一小學


          在編教師



          2015級

          聶寒瑩

          小學教育

          杭州市新華實驗小學


          在編教師



          2016級

          鐘葉

          小學教育

          邵陽市文昌第二小學


          在編教師



          2017級

          丁苗

          小學教育

          安徽師范大學附屬小學


          在編教師



          2017級

          張云

          心理健康(非全)

          合肥習友小學

          校長

          在編教師



          2017級

          李嬌

          教育管理

          合肥市望湖小學


          在編教師



          2017級

          陳萍

          小學教育(非全)

          蕪湖市環城西路小學

          教導處主任

          在編教師



          2018級

          葉悠悠

          小學教學

          考取上海寶山區中學編制





          2014級

          隨小莉

          教育技術學

          安徽信息工程學院

          團總支書記




          2015級

          孫力力

          教育技術學

          安徽工程大學

          第二黨支部書記




          2015級

          李金龍

          現代教育技術

          六安職業技術學院





          2016級

          徐爽

          教育學原理

          安徽師范大學皖江學院





          2014級

          楊一捷

          教育技術學

          安徽醫科大學





          2016級

          劉瀟

          心理健康教育

          無為市劉渡鎮鳳凰頸社區





          2013級

          江宏

          教育技術學

          安徽商貿職業技術學院





          2014級

          薛瑞昌

          教育技術學

          安徽商貿職業技術學院





          2015級

          曹曉芹

          基礎心理學

          蕪湖職業技術學院





          2011級

          祝傳清

          應用心理學

          科大訊飛





          2013級

          王玲玲

          高等教育學

          安徽財經大學





          2016級

          徐芹

          高等教育學

          蕪湖醫藥衛生學校





          2015級

          王琪

          教育技術學

          皖南醫學院





          2017級

          孫巖松

          現代教育技術

          合肥師范學院









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